Tuesday, August 30, 2011

人类追求的是平等还是公正?


人,本来可以很公平,很公正的,可是就因为环境的影响与诱惑,人们只好放弃了 公正,来成全自己的平等待遇。这样说并不是要把责任推卸给社会,而是,无可否认的,人类是群体动物,为了适应于群体生活,我们往往让自己的价值观妥协了… …

我,一直都认为自己是一个公正的追求者,在任何事情上都抱有理智可观的态度,做事绝对公私不混淆,任何东西都得算得一清二楚。可是这就代表公正了么?

我是个不折不扣的乖学生,而勤奋好学一直都是我的座右铭,我相信,只要肯努力,没有读不好的书,也没有考不好的试。然而,我还是让自己“妥协”了。生活在这样不完善的教育制度里,就算纪律再怎么严,怎么好,我相信考题外泄,作弊事件的盛行也算是本土的风气文化了,因为就连老师也会担心学生成绩不好名声不佳饭碗不保,而“明示暗示”很多重点。虽然很不愿意这样说,也或许真的有些学生是那么的出淤泥而不染,但就算再怎么公平公正,往往也是能睁只眼闭只眼了。

每当我正埋头苦读的时候,收集的简讯铃声总会不停的打乱我的思绪,本想关机继续进修,但一看简讯,才发现是朋友传过来的考试“贴士”。这时的我就挣扎了,要不要相信这些贴士呢? 结果我还是决定靠自己的努力,反正要啃完所有的课程我还是有把握的,最后还能很自豪地说,自己没有依赖任何贴士。

然而,事情的发展必然是越演越烈的,变本加厉的。这一回,手机铃声又响起了,发过来的不是贴士了,是考题照片。说过了,就因为考试制度的不完善,让聪明的学生有了千万种的犯规行为,就因为考试不是同一时间进行的,导致提前应考的学生可以把考题拍下供应给其后应考的朋友。为什么他们那么好心呢?我想除了是为了表现出时下年轻人所谓的义气,拉进彼此的关系,更是希望可以从朋友身上获得一些回报吧!说得好听是友情的漳显,否则便是投资的回报率了。那为什么他们能够办到呢?老师们都在干什么了呢?其实也怪不得老师,若有心诈欺,老师又有何能耐呢?何况“行凶”的不仅仅是一两个学生,可以说是整个班的同学,就算没有份参与,也有分不揭发。也难怪的,他们只想置身事外,不想背叛朋友,不想惹祸上身,而我就是其中一个。话说我收到简讯时,又是挣扎了好一回。虽然我还是把所有课程都读过一遍,但还是会多注意“所谓的重点”,然后我会告诉自己,我并没有依赖它们,因为我的确仔仔细细认认真真的把书都念完了,所以我没有违背我公平公正的价值观。

其实,我努力念完书,除了因为想要达到公平公正的说法外,我也在想,万一考题不一样,我岂不是完蛋了?哈哈哈,很可笑,那如果考题肯定是如照片说摄的呢?那么我还会堂堂地把书读完吗?我沉默了结果,从考场离开那一霎那,我觉得自己好傻哦,眼见考题和照片里的“重点”有异曲同工之妙;耳闻朋友们开心地说着“还好我只读了这些‘重点’”,我开始审视公平与公正潜在的价值了。为什么我要花那么多时间读书,成绩却跟那些只读重点的朋友一样呢?我开始为自己的不平等待遇打抱不平了。

于是,接下来的考试我开始期待手机铃声响起,久而久之,我开始觉得这是理所当然的事了,甚至主动把照片拍下,传给“有需要帮助”的人。就这样,连我这种原本自命清高,品学兼优的学生都沦陷在这不公平的制度中了,更何况是那些本来就抱有侥幸心态的朋友们呢?事到如今,我只能说,我不想在所有人都能享有这些好处的当儿,当一个公正不拔的可怜虫。你如何考得好成绩没人知道,但当你因为来不及啃完书而交白卷,成绩单绝对会让家长责问,会让自己伤心。这就是现实的社会,群体的观念与文化。

总的来说,公正是没有绝对的,当每个人都做同一件事时,那就是所谓‘公正’的事,可取的事,如果背道而驰,你便会失去自己应有的平等待遇,你就是傻瓜。所以,如果要在公平与公正两者取一的话,我唯有舍弃公正,只能说,公正,是得建立在实践了平等的前提之上。可悲啊,这个残酷的社会...

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